Informes 2025

El aprendizaje de matemáticas en secundaria y su relación con las políticas educativas (año 2025, n.1)

UADE y Voices! realizaron un nuevo estudio de opinión pública a nivel nacional con el objetivo de de relevar opiniones y percepciones acerca de las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en el nivel secundario.